一位马不停蹄在校园转来转去的人，一位节假日坚守“阵地”的人，一位用公款吃喝玩乐从不沾边的人，一位办公室的灯熄得最晚的人，就是他在学校没有区位优势，没有生源优势，没有条件优势的情况下，带领师生员工创造出了学校面貌大幅度改观，教育教学质量跨越式提升，近三年实现高考三年三大步的目标，升一、二本人数，升重本人数、体艺特长生升一、二本人数、600分以上的高分人数均居第一的好成绩。他就是湖南省示范性高级中学——东安一中学海泛舟导航人，全国优秀教师，省特级教师，校长兼党委副书记袁作钰。他执着地探索着教育改革和发展的内涵和真谛，用智慧引领教师树立新的办学理念，端正办学思想，为莘莘学子弹奏会学、善学、乐学的乐意。在育人、育心、育智的人生海洋上，殚精竭虑地为师生撑舵导航。他与时俱进，开拓创新，勇于开发学生个性潜能，全力打造特色品牌，引领师生连年创佳绩，创造了东安一中发展史上一个又一个辉煌，全校师生是这样评价他的。

　　他是师德的表率者

　　宁静典雅的阅报室，他常是第一位读者。他关心国家大事，重要文章一览无遗，重要内容摘记于本，熟记于心。由于他酷爱学习，造就他政治思想觉悟高，职业道德素质好。在古木参天，亭楼辉映，花卉葳蕤的校园里，接触过他的人，没有不被他平易近人的作风所感动。一张笑容可掬的脸，一声充满热情的问候，给众人留下美好的印象。他关爱师生比关心自己为重，每年他总要拿出一部分工资支助那些品学兼优的特困生，今年毕业的数名特困学生，就是他连续三年无私援助，激发了学习热情而金榜题名的。每一位有特殊困难的老师，无论是在职的还是退休的都得到过他的帮助。而他自己爱人无业无薪，上有高龄父母，一家人靠他一个人的工资维持生活，经济并不宽裕，可他节衣缩食，把爱心撒向特困师生。他评上特级教师近一年来，被同学荐举，沿海地区好几所名校，用年薪12至16万元的高薪聘请他，他不为金钱所动，毅然为家乡的教育事业服务终生。他廉洁奉公，带头实施“阳光工程”，一切校务公开公示，不殉私情，不谋私利。他身为省重点中学的校长，日无暇晷，白天忙于校务、上课、听课、评课，只好利用晚上钻研教材，备课，批改学生的作业。每一个夜深人静的夜晚，他的办公室灯光亮到12点甚至一点多钟，节假日也是如此，这灯光不仅照亮了他本人，也照亮着每一位师生。

　　他是教学的示范者

　　他从教23年，前9年担任班主任和物理教师，主抓班级力求班风最佳，学风最好，学生最喜欢，家长最满意，领导最放心。他对学生关怀有加，耐心细致，成功地探索出了“鼓励尖子生，狠抓中等生，争取潜能生，关心后进生，关注特长生，厚爱特困生”的班级管理新路子，所带班级期期被评为“先进班集体”，后14年无论是任中层领导还是正副校长，他都深入教学第一线，坚持教毕业班物理并兼任物理奥赛培训教练，经过十多年的教学实践，创立了“新授课实验导入法”、“概念课阅读探纲法”、“复习课目标反馈法”、“习题课图表分析法”、“试卷分析课图表统计法”等多种教学法。在教学中创造性地提出了“三中”、“三培”、“三主”、“三点”等一系列针对性很强的措施。“三中”即狠抓中等生，立足中等题，拿足中等分；“三培”即培优尖子生、培训薄弱生、培养特长生；“三主”即学生为主体，教师为主导，方法为主线；“三点”即抓住重点，突破难点，把握热点。十多年来，他为教师上示范课100余节，一批批新分配的年轻教师受到他的启发，迅速成长。他所教的学生毕业会考合格率、优秀率、升本科一次性上线率年年荣居全校第一，为清华、北大等十所名牌大学输送了数以百计的高才生。他培训指导学生参加物理奥赛，十多名学生获国家、省级奖励，三次获得“省园丁奖”，他因此而誉满三湘，功载校史。

　　他是教研的引路者

　　他立志办一所教研型的学校，亲自参与并引领教师牢固树立“教改促教、科研兴校、质量强校”的科研理念，走教学、教改、教研三结合的科研之路，先后组织教师开展过《育人先育心、育智先育德》、《德育的途径、方法和评价研究》、《多媒体辅助快速优质作文研究》、《运用现代教育技术手段全面提高学生素质》、《CAI积件库的开发与课例优化重组》、《多媒体辅助物理实验教学研究》、《教学试验在中学课内外的实践与认识研究》等课题的研究工作，在研究中他既是组织者又是研究者。为搞好教育科研，他阅读大量文献资料，成为学校图书室最忠实的读者。功夫不负有心人，他主持研究的课题，一个获县级奖，4个获省级奖。在教育教学、教研工作中，他不断总结经验，认真撰写教育教学论文，现已在省级以上报刊杂志上发表学术论文18篇，省级以上获奖论文17篇，主编或参编的专著3部。教师称他为“教研型、学者型的校长”。

　　他是特色的树建者

　　他精心打造，全力构建艺体教育特色。广纳艺体优秀教师，组建艺体专业队伍。强调艺体教育四结合，即特色教育与常规教育相结合，专业训练与文化学习相结合，正规训练与课余辅导相结合，个性发展与共性规范相结合。他明确制订了艺体特色教育的目标和奖惩措施，不断提升艺体特色教育在学校管理中的地位。他亲自全力筹集艺体经费，亲自指挥扩建艺体场地，购置艺体器材，指导开展艺体活动，为提高艺体教育质量提供优质服务和组织保障，为学生个性发展创造良好的条件。他还首创了20分钟素质操，把具有东安特色的武术活动融合在素质操之中，使学生人人会打“东安拳”，个个会舞“东安棍”。各艺体特长队成员，铭记校长的重托，刻苦训练，提升素质，近几年连创佳绩。学生参加省、市、县举行的各项体育竞赛共获金牌192枚，银牌180枚，铜牌72枚，获市体育体育道德风尚奖5次，为高校输送体育专业本科生210多名，音乐特长本科70余人，美术特长本科生130余名，创造了骄人的奇迹，结出了艺体特色教育丰硕的果实。

　　他运筹帷幄，科学树建管理特色。他任东安一中校长以来，确定了“德育为首、教学为主、素质为重、质量为本”的办学方针；以“求实、创新、爱国、勤奋”为校训；以“以德治校、依法保校、形象立校、质量兴校、特色强校”为治校方略。学校实行“封闭式”管理，推行“开放式”办学，注重建设一个廉洁务实、团结高效的领导班子。扎实推行校务公开阳光工程，增强管理工作的透明度，强化民主管理，民主决策，凡事力求做到公平、公开、公正。自己带头严格要求班子成员做到“六个一”即研究一个课题，分管一项工作，主抓一个年级，联系一门学科，培养一名骨干，写好一篇论文。在他的带领下，班子执政能力不断增强，管理效益明显提高，是他带出了一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。掀起了“塑师表、铸师魂、修师德”和“讲敬业、比奉献、看效益”的热潮。他积极推进“名师工程”，实施导师制度，结成师徒对子，缩短青年教师成长周期。鼓励青年教师“一年适应，三年胜任，六年出师，九年成名。”采取“磨一阵，扶一把，送一程，树一批”和“稳定一批，培养一批，选调一批，引进一批，劝回一批，返聘一批，拔高一批，交流一批，转岗一批”等措施，促使学校管理走上了良性竞争的轨道。是他科学地推进了四项改革即校长选任制，结构工资制，教师聘任制，目标考核末位淘汰制。有效保证了学校管理机制的正常运行。是他审视国内外教育改革与发展热点趋势，引领教师向“教育终身化、民主化、个性化、国际化、信息化”的方向迈进。

　　规范科学的管理，创造出了东安一中一流的工作业绩，近三年来东安一中的高考一年一个台阶，特别是2008年的高考夺得多项全市第一，即本科上线人数全市第一，重点本科上线人数全市第一，600分以上的高分人数全市第一，音体美特长生上线人数全市第一，学生个人高考总分全市第一，第一所本科上线人数突破500大关的学校。学校先后获得“全国信息学奥赛优秀学校”，“全国先进团委”，“全国实验室建设和电教实验教学先进单位”，“省文明卫生单位”，“省园林式单位”，“永州市高考特别奖”等国家、省、市级荣誉50余项，卓越的办学成果为世人瞩目。

　　他本人曾被评为“省学校体育工作先进个人”，“市优秀教师”，先后十多次被评为“县先进教育工作者”，“县优秀班主任”，“县首届十佳青年”，“县教育工作立功人员”。他现为“省普通高中校长工作研究专业委员会理事”，“省中小学心理健康教育研究专业委员会理事”，“省物理学会理事”、《当代教育论坛》编委理事。2006年3月，他光荣地被评为“湖南省高中特级教师”。2007年8月他被评为“全国优秀教师”，2008年4月他被评为东安县唯一的“明星校长”。他勇敢地面对21世纪人类社会对教育的挑战，抢占教育改革的制高点。驾驶着东安一中这艘培育人才的“航母”，驶向更加辉煌的明天。

作者：吴晓

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